El intercambio es de carácter presencial y gratuito con inscripción previa.
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SUSCRIBITEEl VI Seminario de Aprendizaje y Servicio Solidario (AYSS) en Uruguay “¿Para qué sirve la educación?” se realizará el jueves 25 de julio, de 14:00 a 18:30 horas, en la sala Bauzá de la Universidad Católica del Uruguay (Av. 8 de octubre 2738). El evento cuenta con el apoyo de la Administración Nacional de Educación Pública.
El intercambio es de carácter presencial y gratuito con inscripción previa.
Organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario y la Universidad Católica del Uruguay, el encuentro está orientado a la participación de docentes de Educación Inicial, Secundaria, Técnica y universitaria de todos los subsistemas de ANEP, MEC, CFE, responsables en la dirección de centros educativos, investigadores, referentes de extensión, educadores sociales y operadores en Inisa e INR.
La propuesta tiene como objetivo presentar los principales debates y ejes de análisis en referencia a la educación, el ejercicio de la ciudadanía y la participación activa en nuestro país de cara a nuevos escenarios y desafíos socioeducativos.
Asimismo, apuesta a aportar al intercambio de experiencias de éxito y aprendizajes resultantes de la aplicación del Aprendizaje y Servicio Solidario como pedagogía activa en diferentes contextos y a partir de diferentes ejes de análisis.
Por otra parte, apunta a visibilizar y potenciar posibles espacios de articulación entre actores de la educación, instituciones educativas, docentes, investigadores, organizaciones de la sociedad civil y demás actores que aportan al fortalecimiento de la educación en nuestro país.
Con la meta de continuar avanzando en la incorporación del Aprendizaje y Servicio Solidario (AYSS) como pedagogía activa en las propuestas educativas en todo el país, y aportando a su incorporación en la docencia, investigación y extensión universitaria, se propone un encuentro de formación y diálogo activo con docentes, investigadores y referentes nacionales e internacionales.
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